Англиски јазик
http://www.xn——gddnbc3b3aabddiggevom1g7mte.xn--d1alf/wp-content/uploads/2020/05/IV-1-2.docx
Македонски јазик:
1.Да се прочита и научи лекцијата Правописни знаци-Наводници стр.145 Правилно употребувај ги наводниците
-Да се одговори првата задача во делот„Сработи самостојно и провери се“
2.Изразно да се прочита и анализира песната „Зошто е сладок лебот“
-Презентација https://www.storyjumper.com/book/read/82348045/5ea8bc785f52e
-Да се подредат глаголите кои ги означуваат сите дејства со кои се добива лебот-од почетната до завршната фаза:се сее,се меси,се ора,се жнее,се пече,зрее,се вее,се меле
-Да се напише состав под наслов„Кога мама меси леб“
-Од наведените народни изреки на стр.147 да се одбере една изрека како заклучок од содржината на песната
3.Да се прочита и анализира текстот„За еден Диме и неговата желба“
-Да се одговорат прашањата во делот„Да разговараме“и „Знаеш ли“
-Да се раскаже расказот со тоа што крајот на расказот да биде по желба на ученикот
Математика:
1.Текстуални задачи со зафатнина
–Наставен лист
2.Текстуални задачи со маса
–Наставен лист
3.Зафатнина
–Наставен лист
4.Да се решат здачите од учебникот на стр.116 и 117-Читање време
Природни науки:
1.Да се прочита и научи лекцијата на стр.118 и 119 „Како патува звукот“
–Презентација
–наставен лист
Општество:
1.Да се прочита и научи лекцијата на стр.76„Културен живот во опшината“ и да се одговори на барањата на истата страна
Ликовно:
1.Да се изработи една ликовна творба-Илустрација на една поетска слика од песната„Зошто е сладок лебот“-по избор на ученикот,Техника-по избор
