1.Македонски јазик
-ЛИТЕРАТУРА- Обработка на лектира бр. 4 „ Пипи Долгиот Чорап “
Потсетете се на прочитаната лектира преку внимателно следење на презентацијата , а потоа пополнете го наставното ливче,пополни ги наставните ливчиња со техниките петоредот и акростихот
-ЈАЗИК- Пишуваме голема буква кај лични имиња и презимиња, имиња на институции, адреси,празници и списанија(весници, книги) Дополнително имате наставен лист за пишување голема буква (во прилог).
http://www.xn——gddnbc3b3aabddiggevom1g7mte.xn--d1alf/wp-content/uploads/2020/03/петоред-мак.ј.doc
http://www.xn——gddnbc3b3aabddiggevom1g7mte.xn--d1alf/wp-content/uploads/2020/03/акростих-м
2.Математика
-Повторете и потсетете се се што е учено во изминатиот период ( собирање, одземање,делење и множење децимални броеви, бројни изрази, па решете го тестот и наставниот лист (во прилог)
http://www.xn——gddnbc3b3aabddiggevom1g7mte.xn--d1alf/wp-content/uploads/2020/03/КООРДИНАТИ.ppt
3.Општество
– Погледнете ја внимателно презентацијата за „Ислеништво“, потоа направете истражување( анкета може телефонска со најблиските) за причините за иселување.
4.Работа со компјутери и основи на програмирање
Решавање и анализа на решенија на логички натпреварувачки задачи.За задачи посетете ги следниве линкови:
- Ликовно обрзование
Визуелни комуникации и дизајн стр. 82 и 83
мотив – Цртање стрип
техника- молив
6.Музичко образование
Истражувај за стари семејни и љубовни народни песни што ги пееле нашите стари и запиши некоја.
ЗА ПРЕДМЕТИТЕ : Природни науки link1 link2 , Англиски јазик link и Техничко образование link предметните наставници пратија потребни упатства и се е дадени во прилог.
